Valoración de la biodiversidad en el territorio

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un problema sobre la pérdida de biodiversidad en la localidad.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de investigación relacionadas con el tema (flora, fauna, ecosistemas, etc.).
   
   
   • Entregar a cada grupo trípticos en blanco y materiales de investigación.
   
   
   • Los grupos deben investigar y recopilar información sobre la biodiversidad en su territorio, los valores asociados, y acciones sustentables para su conservación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Se enfatiza la importancia de la biodiversidad y se plantea la necesidad de tomar acciones para su preservación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se retoma la problemática planteada en la sesión anterior.
   
   
   • Se plantea el desafío de diseñar un tríptico informativo que promueva la valoración de la biodiversidad en su localidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos continúan trabajando en sus trípticos, aplicando los conocimientos adquiridos y seleccionando la información más relevante.
   
   
   • Se les proporciona guías y ejemplos de diseño para orientar su trabajo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo pre