Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de coordinación de los alumnos en las actividades físicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino y cómo pueden relacionarse con la falta de coordinación en las actividades físicas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una guía de investigación para que, en grupos pequeños, investiguen sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación de las actividades físicas.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación breve sobre el tema.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones, fomentando la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten la importancia de la coordinación entre el sistema nervioso y las actividades físicas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener un cuerpo saludable y coordinado.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el sistema endocrino y su relación con