La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprender los elementos básicos del inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de conocimientos previos sobre el alfabeto y los números en inglés.


• Presentación del tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comprender los elementos básicos del inglés para entender la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de ejemplos de diferentes lenguas y sus características básicas.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una lengua específica y elaboración de un pequeño informe con su origen, características y número de hablantes.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos y discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas investigadas.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede enriquecer nuestra comprensión del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se expresan la