Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Ceferino Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las familias.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué funciones cumplen.
- Visionado de un video que muestra diferentes tipos de familias y su diversidad.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Sesión 2:
Tema: Formas de convivencia y socialización en las familias.
Actividades:
- Presentación de diferentes situaciones de convivencia y socialización en familias mediante imágenes o relatos cortos.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las diferentes formas de convivencia y socialización presentadas.
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los grupos y elaboración de una lista de formas de convivencia y socialización en las familias.
Sesión 3:
Tema: Participación y colaboración en las familias.
Actividades:
- Presentación de ejemplos de participación y colaboración en diferentes familias (por ejemplo, reparto de tareas domésticas, ayuda mutua en situaciones difíciles, decisiones compartidas, etc.).
- Realización de un juego de roles en parejas, donde cada pareja represente una situación de participación y colaboración en una familia.
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