Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Diego R.C
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: El uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a lograr.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas nervioso y endocrino, y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Relacionar el tema con el uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un cuestionario de preguntas generales sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Solicitar a los grupos que investiguen y respondan las preguntas utilizando fuentes confiables.

  • Proporcionar tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación breve sobre sus hallazgos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y responde a las preguntas de los demás grupos y del docente.

  • El docente enfatiza la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y su relación con el tema interdisciplinario.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el papel de las hormon