La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Matilde zavala
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Geografía
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase mostrando a los estudiantes imágenes y videos relacionados con los desastres naturales causados por las placas tectónicas, como terremotos y erupciones volcánicas.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Presentar el problema: "Los habitantes de la comunidad están expuestos a una erupción del volcán Popocatépetl". Preguntar a los estudiantes qué medidas de prevención podrían tomar para protegerse y a su comunidad.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles información relacionada con las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo en México y el mundo.
- Pedir a los grupos que analicen la información y discutan la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas, así como la importancia de la prevención en las comunidades expuestas.
- Proporcionar a los grupos recursos adicionales, como libros de texto, mapas y sitios web, para que profundicen en el tema y recojan evidencia que respalde sus argumentos.
- Facilitar la investigación y el trabajo en grupo, brindando apoyo y orientación según sea necesario.
Fase 3: C