Introducción al concepto de cuerpos geométricos y sus características

Gregoria Ugalde
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de cuerpos geométricos y sus características


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al concepto de cuerpos geométricos y sus características.

  • Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de observación y análisis.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características.

  • Presentar imágenes de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas identifican en cada objeto.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (prismas, pirámides, cilindros, conos, esferas) y preguntarles si reconocen alguna figura o forma en cada uno.

  • Indicar a los alumnos que trabajen en parejas o en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una serie de imágenes de objetos en los que aparezcan cuerpos geométricos.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que componen cada objeto y las registren.

  • Motivar a los alumnos a utilizar el pensamiento crítico para identificar las características de cada cuerpo geométrico.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Solicitar a cada grupo que presente uno de los objetos analizados, identificando las figuras geométricas y características del cuerpo geométrico presente.

  • Realizar una retroalimentación colectiva sobre las respuestas dadas y reforzar los conceptos aprendidos.


Sesión 2: Construcción de prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer