Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Educación emocional

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Cada grupo deberá investigar sobre el movimiento asignado, su historia, objetivos, logros y desafíos.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Se promueve la participación y el respeto hacia las diferentes posturas y opiniones.


• Se reflexiona sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad para fomentar la educación emocional, como una dinámica de reconocimiento y valoración de las emociones propias y de los demás.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad.


• Se les pedirá que r