Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Ximena Solorzano
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problemas del cuidado del cuerpo humano en los jóvenes
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los estudiantes acerca del tema.
- Presentación y explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Cada grupo deberá investigar y recopilar información para responder a su pregunta.
- Uso de recursos didácticos: Proporcionar a los estudiantes libros de texto, acceso a internet y otros materiales de referencia para que puedan realizar sus investigaciones.
- Supervisión y apoyo a los grupos: El docente deberá recorrer los grupos para brindar orientación y resolver dudas que puedan surgir durante la investigación.
Cierre:
- Presentación de las conclusiones: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones obtenidas a partir de su investigación.
- Reflexión y síntesis: El docen