El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas para comprender los elementos básicos del inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de comunicar estas problemáticas en inglés.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con problemas comunitarios.


• Actividad en parejas: los alumnos investigarán soluciones implementadas en otros lugares para enfrentar problemas similares y las presentarán en inglés.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión sobre su viabilidad en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas comunitarios.


• Tarea: los alumnos deberán investigar un problema específico de la comunidad y buscar soluciones implementadas en otros lugares.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión de los problemas seleccionados por los alumnos.


• Presentación de vocabulario adicional relacionado con los problemas específicos.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas para el problema seleccionado y las presentarán de manera oral o escrita.


• Retroalimentación entre grupos para enriquecer las presen