Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Concientizar a los alumnos respecto al impacto ecológico que dejan los materiales usados en el ámbito turístico y en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Plantear el problema a atender: El impacto ecológico de los materiales usados en el ámbito turístico y en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre los materiales más utilizados en el ámbito turístico y su impacto ecológico.


• Realizar una lista de los materiales más perjudiciales y sus alternativas más sustentables.

Cierre:

• Presentar los hallazgos de cada grupo y discutir las alternativas más sustentables.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la sesión anterior y recordar los materiales más perjudiciales en el ámbito turístico.


• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio: Realizar una acción para concientizar a la comunidad sobre el uso de estos materiales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción específ