Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Nivel: Secundaria (3º año)

Objetivo (PDA): Contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Autocuidado personal

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación masiva utilizan para recibir información.


• Explicar la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de mensajes en inglés en los medios de comunicación que promueven una vida saludable.


• Pedir a los alumnos que identifiquen el propósito de cada mensaje y cómo contribuye al autocuidado personal.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar y seleccionar tres ejemplos de mensajes en inglés en los medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Cada grupo deberá presentar sus ejemplos al resto de la clase y explicar por qué consideran que estos mensajes son importantes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los mensajes presentados y la importancia de promover una vida saludable.


• Asignar la tarea de investigar sobre cómo los mensajes en inglés en los medios de comunicación pueden influir en el autocuidado personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Re