Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Karen Cutz
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades


Grado: 5º de Primaria
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

  • Actividad: Observar y tocar diferentes materiales (piedra, hule, papel, tela, vidrio, madera, etc.) y describir sus características físicas.

  • Registro de observaciones y discusión en grupo sobre las propiedades detectadas.

  • Cierre de sesión: Reflexión grupal sobre las propiedades más resaltantes y su relación con la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:



  • Actividad: Experimentar con diferentes materiales y analizar su dureza y resistencia al rayado y corte.

  • Materiales: lápices, monedas, papel, plástico, madera, etc.

  • Registro de los resultados y discusión en grupo sobre las propiedades de dureza identificadas en cada material.

  • Aplicación de las propiedades de dureza en la satisfacción de necesidades (ejemplo: elección del material adecuado para un objeto que requiera resistencia y durabilidad).

  • Cierre de sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de la dureza en la elección adecuada de los materiales.


Sesión 3:



  • Actividad: Experimentar con diferentes materiales y analizar su flexibilidad.

  • Materiales: pape