Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sedentarismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la satisfacción y colaboración en el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento inicial (10 minutos).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física en la vida saludable y el impacto del sedentarismo (5 minutos).


• Presentación del problema del sedentarismo y su relación con la interacción motriz (5 minutos).

Desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas del juego de relevos (10 minutos).


• Formación de equipos y práctica de relevos (15 minutos).


• Observación y registro de la interacción motriz y colaboración en cada equipo (10 minutos).


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la colaboración en el juego y cómo esto afecta nuestro bienestar físico y emocional (10 minutos).

Cierre:

• Estiramientos y relajación final (5 minutos).


• Reflexión individual sobre la experiencia de colaboración en el juego y la satisfacción obtenida (5 minutos).


• Asignación de tarea para investigar sobre formas de combinar la actividad física con el estudio y otras actividades diarias (5 minutos).

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento ini