Introducción al proyecto

Mariela de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Proyecto comunitario: Compartiendo nuestras historias


Objetivo de la clase: Compartir o exponer la información registrada a través de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto comunitario "Compartiendo nuestras historias" a los estudiantes.

  • Explicar la importancia de registrar y resumir la información consultada en diferentes fuentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que pueden utilizar.

  • Asignar tareas y roles a los estudiantes para iniciar la investigación.


Sesión 2: Investigación y registro de información (45 minutos)



  • Proporcionar a los estudiantes diferentes fuentes de información: libros, revistas, videos, audios, etc.

  • Los estudiantes investigarán sobre un tema de su interés relacionado con la comunidad.

  • Registrarán la información encontrada en un cuaderno o fichas.


Sesión 3: Resumen de la información (45 minutos)



  • En parejas, los estudiantes compartirán la información que han encontrado.

  • Juntos, seleccionarán los aspectos más importantes y relevantes de la información.

  • Cada pareja creará un resumen de la información en una hoja o póster.


Sesión 4: Preparación de la exposición (45 minutos)



  • Los estudiantes utilizarán sus resúmenes para preparar una breve exposición oral.

  • Practicarán la forma en que presentarán la información, utilizando recursos visuales o audiovisuales si lo desean.

  • Fomentar la creatividad y originalidad en la presentación.


Sesión 5: Exposición de la información (45 minutos)



  • Cada pareja de estudiantes expondrá su tema frente a sus compañeros y otros