Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Promoviendo el uso de energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.
TANIA IRINA BECERRA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Promoviendo el uso de energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Problemática: Los alumnos no son conscientes de la necesidad de utilizar energías sustentables para el cuidado del agua y del planeta.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en actividades grupales, y 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de utilizar energías sustentables.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.
- Establecimiento de los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.
- Realización de una actividad grupal para identificar y discutir ejemplos de energías sustentables y no sustentables.
Cierre:
- Puesta en común de la actividad grupal.
- Reflexión sobre las implicaciones de utilizar energías no sustentables en el medio ambiente.
- Asignación de la