Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Promoviendo el uso de energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.

TANIA IRINA BECERRA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Promoviendo el uso de energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Problemática: Los alumnos no son conscientes de la necesidad de utilizar energías sustentables para el cuidado del agua y del planeta.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en actividades grupales, y 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de utilizar energías sustentables.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar energías sustentables para el cuidado del agua y el planeta.

  • Establecimiento de los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y discutir ejemplos de energías sustentables y no sustentables.


Cierre:



  • Puesta en común de la actividad grupal.

  • Reflexión sobre las implicaciones de utilizar energías no sustentables en el medio ambiente.

  • Asignación de la