Explorando nuestro cuerpo

Sharon Escamilla
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestro cuerpo
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento básico.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: cuerpo humano y su importancia para nuestra vida.

    • Actividad de calentamiento: realizar algunos ejercicios de estiramiento y movilidad para despertar el cuerpo y prepararlo para la clase.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al cuerpo humano: mostrar imágenes del cuerpo humano y sus diferentes partes (cabeza, brazos, piernas, etc.).

    • Actividad de identificación de las partes del cuerpo: cada alumno/a se señalará diferentes partes de su cuerpo mientras los demás las nombran.

    • Representación gráfica del cuerpo humano: los alumnos dibujarán su propio cuerpo en una hoja de papel y marcarán las diferentes partes identificadas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las representaciones gráficas: los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán las partes del cuerpo que han representado.

    • Reflexión final: resaltar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.




Sesión 2: Cuidando nuestro cuerpo
Objetivo: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo y argumentar su frecuencia y relevancia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior: repasar las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción a las acciones para cuidar el cuerpo: explicar la importancia de acciones como el lavado de manos, el cepillado de dientes, la alimentación saludable, etc.

    • Actividad de reflexión y debate: los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de estas acciones y argument