Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de basura en la escuela

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar brevemente las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el entorno y los problemas de basura en la escuela.


• Promover una reflexión inicial sobre cómo nuestras acciones y actitudes pueden afectar a los demás y al medio ambiente.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una investigación sobre los problemas de basura en la escuela.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales) para que los grupos recopilen información y realicen un análisis de la problemática.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las formas de actuar y relacionarse.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de solución (45 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución para los problemas de basura en la escuela.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.


• Guiar a los alumnos para que exploren diversas formas de