Medición y cálculo en diferentes contextos.
FLORINA BRIONES
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de rezago en lecto escritura y operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
- Inicio: Presentación del tema y motivación (10 minutos)
- Desarrollo: Actividades prácticas y trabajo en grupos (30 minutos)
- Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el objetivo de aprendizaje y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones donde se requieran conversiones de unidades de medida.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una serie de problemas que involucren conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.
- Los grupos deberán trabajar juntos para resolver los problemas, utilizando estrategias de pensamiento crítico e intercambiando ideas y soluciones.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus soluciones y explicará el proceso utilizado para resolver los problemas.
- El docente realizará una retroalimentación y refuerzo de los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentar una actividad de lectura en la cual los alumnos deberán identificar las