Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Nadya Isela Villagomez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, resaltando la importancia de la alimentación saludable y los riesgos de consumir alimentos ultraprocesados. Además, mencionar el problema de la falta de atención de padres hacia hijos en su educación y cómo puede afectar en la formación de hábitos saludables.



  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y los hábitos de actividad física que realizan. Reflexionar sobre cómo estos hábitos pueden estar relacionados con la obesidad y la diabetes.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación individual: Los estudiantes investigan en internet, libros o revistas, sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.



  • Exposición y discusión en grupo: Cada estudiante comparte sus hallazgos con el resto del grupo y se genera una discusión en torno a las causas identificadas.




Sesión 2:



  • Análisis de factores protectores: Los estudiantes identifican y analizan factores protectores que pueden ayuda