Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
LAURA CAMELIA REYES- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Consumo excesivo de productos para la satisfacción de necesidades y contaminación del planeta.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): El profesor presentará el tema a los alumnos, explicando la importancia de comprender la relación entre el avance científico-tecnológico y las necesidades humanas, así como las implicaciones en la naturaleza.
Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos formarán equipos de 4 personas y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes productos que utilizan en su vida diaria, identificando aquellos que consideran necesarios y los que podrían ser prescindibles.
Exposición (15 minutos): Cada equipo presentará sus conclusiones al grupo, destacando los productos que consideraron necesarios y justificando su elección.
Indagación (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación sobre los hitos científico-tecnológicos que permitieron el desarrollo de los productos necesarios identificados en la actividad anterior. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a expertos. Anotarán sus hallazgos en una hoja de trabajo.
Sesió