Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2° de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Enseñarles cómo saber quiénes son y cuáles son sus características.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y describir objetos a través de la expresión artística.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han tenido que describir un objeto o si saben qué significa describir algo.


2. Actividad de observación y descripción: Proyectar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los observen detenidamente y los describan, utilizando palabras que indiquen sus características físicas, como forma, color, tamaño, textura, entre otros.


3. Expresión artística: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales artísticos variados, como pinturas, crayones, papel y tijeras. Cada grupo deberá seleccionar un objeto y representarlo de forma plástica, utilizando los materiales a su disposición.


4. Presentación y descripción de las obras: Cada grupo deberá exponer su obra al resto de la clase y describir las características del objeto que representaron.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y describir lugares a través de la expresión sonora y corporal.

Actividades:

1. Reflexión sobre lugares: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cuáles son sus lugares favoritos y qué características tienen.


2. Act