Cuidado de la salud personal y colectiva

Carla Bello
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Proyectar imágenes de diferentes acciones de higiene y limpieza.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Investigación en grupos sobre la pediculosis y sus consecuencias para la salud.

  • Elaboración de carteles informativos sobre cómo prevenir la pediculosis.

  • Presentación de los carteles ante el resto del grupo.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Proyección de un video explicativo sobre la importancia de la higiene personal.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se cepillen los dientes correctamente.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Juego de memoria con imágenes relacionadas a la higiene personal y colectiva.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos ordenen los pasos de una rutina de higiene personal.


Sesión 5:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Implementación de una jornada de