Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar preguntas a los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Solicitar ejemplos de materiales que sean duros, flexibles y permeables.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar una breve explicación sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes materiales que ejemplifiquen cada una de estas propiedades.

3. Desarrollo de la indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos o materiales para que los observen y analicen.


• Pedir a los grupos que identifiquen la propiedad de cada material y cómo se aplica en la satisfacción de necesidades.


• Fomentar la discusión y la exploración de diferentes ejemplos.

4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos)

• Solicitar a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una recapitulación de las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.

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