Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para identificar el reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios.


2. Exposición oral y escrita de un poema utilizando recursos estéticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de los recursos estéticos en la lengua española, explicando su importancia en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan ejemplos de recursos estéticos que conozcan.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de poemas y canciones que contengan recursos estéticos, y analizarlos en conjunto con los alumnos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y resalten los recursos estéticos en los textos propuestos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos adicionales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden influir en la experiencia de lectura y escritura.


• Asignar una tarea para la