Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA):
Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de conocimiento de las características de los cuerpos geométricos de distintos prismas rectos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que conocen los alumnos.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y preguntar a los alumnos si conocen sus características.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué son los prismas rectos? ¿Cuáles son sus características? ¿Cuántos vértices, aristas y caras tienen?

Sesión 2:

• Exploración por grupos: Entregar a cada grupo diferentes prismas rectos (cubo, prisma rectangular, prisma triangular, etc.) y pedirles que los observen, cuenten sus vértices, aristas y caras, y describan sus características.


• Registro de resultados: Cada grupo debe registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización y discusión: Cada grupo presenta sus resultados y se genera una discusión en clase sobre las características de los diferentes prismas rectos.


• Introducción de los desarrollos planos: Explicar qué son los desarrollos planos y su importancia en la construcción de los prismas rectos.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una plantilla de desarrollo plano de un cub