Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar

Lorena Soto
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los afectos en el bienestar personal y social, y cómo algunos hábitos pueden afectar positiva o negativamente nuestro estado de ánimo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realización de una dinámica de cohesión grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar personal y social.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones que pueden generar afectos positivos o negativos.

    • Realización de una actividad de autoevaluación en la que los alumnos reflexionen sobre sus propios hábitos y cómo estos afectan su estado de ánimo.

    • Discusión en grupo sobre los hábitos identificados y cómo podrían modificarlos para lograr un bienestar personal y social.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá realizar un listado de hábitos que le generen afectos positivos y compartirlo en la siguiente sesión.




Sesión 2: Relación entre los afectos y el acoso escolar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar cómo los afectos pueden estar relacionados con el acoso escolar y reflexionar sobre la importancia de promover un ambiente de respeto y empatía en la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.

    • Breve explicación sobre qué