Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar.

Enfoque de igualdad de género: A lo largo de la planeación se integrarán actividades y reflexiones que promuevan la igualdad de género, fomentando la participación activa y respetuosa de todos los alumnos, sin importar su género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Reflexión sobre la importancia de abordar la violencia escolar y de género.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: Elaborar proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre la violencia escolar y de género, utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Análisis de casos de violencia escolar y de género.


• Identificación de necesidades y problemas relacionados con la problemática.


• Generación de posibles soluciones y propuestas de proyectos.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de proyectos elaboradas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de