Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen su forma y nombre.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas y características de los cuerpos geométricos.


• Presentación de los conceptos de prisma y pirámide, y sus características principales.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que sean prismas y pirámides y describir sus características.

Sesión 2 (45 minutos) - Diferencias entre prisma y pirámide

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad de exploración.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para comparar las características de un prisma y una pirámide, identificando similitudes y diferencias.


• Discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


• Actividad de aplicación: Los alumnos completarán un cuadro comparativo donde deberán escribir las características de un prisma y una pirámide.

Sesión 3 (45 minutos) - Desarrollos planos para construir prismas rectos

• Repaso de la sesión anterior y revisión del cuadro comparativo.


• Presentación de los desarrollos planos necesarios para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para construir el desar