Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Proyecto comunitario: Mejorando la lectura y escritura a través de la poesía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la poesía y sus diferentes formas de expresión.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre qué es la poesía y cómo se expresa (verso, prosa, canciones, juegos de palabras).


2. Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas cortos y sencillos que muestren diferentes formas de expresión poética.


3. Análisis de poemas: Analizar en grupo algunos poemas leídos, identificando los elementos poéticos presentes (rima, ritmo, metáforas, etc.).

Sesión 2:

Objetivo: Explorar la creación de poemas en verso.

Actividades:

1. Introducción al verso: Explicar qué es un verso y cómo se diferencia de la prosa.


2. Generación de ideas: Invitar a los alumnos a pensar en un tema que les sea significativo y motivador para crear un poema en verso.


3. Creación de poemas en verso: Guiar a los alumnos en la creación de sus propios poemas, brindándoles apoyo y sugerencias cuando sea necesario.

Sesión 3:

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en prosa.

Actividades:

1. Introducción a la prosa: Explicar qué es la prosa y cómo se diferencia del verso.


2. Generación de ideas: Invitar a los alumnos a pensar en un tema que les gustaría expresar en un poema en prosa.


3. Creación de poemas en prosa: Guiar a los alumnos en la creación de sus propios poemas en prosa, fomentando la imaginación y la expresión personal.

Sesión 4:

Objetivo: Explorar la creación de canciones.

Actividades: