Descubriendo nuestras diferencias

Leopoldo Bernal
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras diferencias


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y valoren las características que hacen diferentes a las personas, así como las capacidades y habilidades de cada uno.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Cierre de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior sobre el pensamiento lúdico, divergente y creativo.



  2. Introducción al tema (10 minutos): Realizar una breve charla explicando a los alumnos el tema de la sesión: "Descubriendo nuestras diferencias". Hacer énfasis en la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas.



  3. Actividad individual (15 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con una serie de preguntas sobre ellos mismos, como por ejemplo: ¿Cuál es tu hobby favorito? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Tienes alguna habilidad especial? ¿Qué te hace único/a? Los alumnos deberán responder las preguntas de forma escrita.



  4. Actividad grupal (15 minutos): Formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus respuestas entre ellos. Cada integrante del grupo deberá contarle al resto sus características, habilidades y preferencias. Al finalizar, cada grupo deberá nombrar una característica especial de cada uno de sus miembros.



  5. Reflexión final (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas. Motivar a los alumnos a reconocer y celebrar las características especiales de cada uno.




Sesión 2: Jugando a conocernos


Objetivo: Que los alumnos promuevan la participación, el respeto y la colaboración a través de juegos y actividades que fomenten el pensamiento lúdico