La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Explica y reconoce la importancia ética y cultural de la biodiversidad y las especies en peligro de extinción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes especies en peligro de extinción y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Entrega de fichas con información sobre la biodiversidad local y las especies en peligro de extinción.


• Lectura individual de las fichas y subrayado de la información más relevante.


• Trabajo en parejas: Intercambio de ideas y discusión sobre la importancia de la biodiversidad local y las especies en peligro de extinción.


• Exposición de las razones encontradas por cada pareja.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de una investigación en internet sobre las acciones que se están realizando para conservar la biodiversidad y proteger las especies en peligro de extinción.


• Recopilación de información en grupo y elaboración de un informe.


• Presentación de los informes ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Observación de d