Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Planteamiento del problema del rezago educativo y su relación con la comprensión de la constitución de la materia.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos pequeños sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Uso de diferentes recursos como libros de texto, internet y videos.


• Registro de la información recopilada en un cuaderno o documento digital.


• Guía de preguntas para orientar la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estar actualizados en el campo de la física y la materia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas a partir de la investigación.


• Explicación de la importancia del proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Desarrollo:

• Realización de una línea de tiempo so