Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

lisandro cortes
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de Salud.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es un mensaje? ¿Cómo se pueden comunicar mensajes de manera efectiva?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la promoción de una vida saludable en la comunidad.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Elaboración de una lista de posibles mensajes y recursos gráficos que podrían utilizarse en el proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y la lista de mensajes propuestos por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes medios para llegar a la comunidad y promover una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los mensajes propuestos por los grupos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Diseño y elaboración de mensajes impresos utilizando recursos gráficos.

  • Uso de materiales como revistas, periódicos, imágenes impresas, colores, pegamento, tijeras, etc.


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