Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de la importancia de las normas y leyes en diferentes asignaturas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de las normas y leyes en nuestra sociedad?

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y leyes que los alumnos conocen y su importancia.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos y discutir en grupos pequeños posibles soluciones.


• Investigar en equipos sobre instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexión final s