Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué saben sobre la Revolución Industrial?


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos.


• Explicación del enfoque inclusivo y de igualdad de género a tener en cuenta durante la clase.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Entrega de una situación problemática: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra. ¿Cuáles crees que fueron los factores que propiciaron su inicio? ¿Cómo se relaciona esto con el sistema capitalista?"


• Los grupos deberán investigar y discutir las posibles causas, elaborar hipótesis y buscar información relevante.


• Orientación y acompañamiento por parte del profesor para asegurar el trabajo adecuado.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación por parte del profesor y promoción del debate entre los grupos.


• Realización de una síntesis en la pizarra con las principales causas encontradas y su relación con el sistema capitalista.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que la prime