Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar las características de los textos autobiográficos y las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto comunitario sobre la narración de sucesos autobiográficos. ¿Alguna vez han escrito acerca de su vida personal?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos.
  
  
  • Análisis en grupo de los textos: ¿Qué elementos destacan en estos textos? ¿Cómo se organiza la información temporalmente?
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y conclusión de la sesión: "Hemos analizado diferentes textos autobiográficos y hemos identificado las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración. En la próxima sesión comenzaremos a escribir nuestras propias autobiografías".
  
  
  
  

Sesión 2: Planificación de la autobiografía
Objetivo: Los alumnos podrán planificar la estructura y el contenido de su autobiografía.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los elementos clave de una autobiografía: introducción, desarrollo de sucesos, conclusión.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles sucesos a incluir en la autobiografía.
  
  
  • Organización de los sucesos en orden temporal.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y conclusión de la sesión: "Hemos planificado la estructura y el contenido de nuestras autobiografías. En la próxima sesión comenzaremos a escribir el primer borrador".
  
  
  
  

Sesión 3: Redacción del primer borra