La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los orígenes y aportaciones de la población afromexicana.


2. Presentación oral sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y sus impactos en la sociedad.


3. Presentación del problema relacionado con la violencia y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Investigación en línea sobre la violencia en las metrópolis y su relación con los sistemas de dominación.


3. Análisis de casos de violencia en la historia y en la actualidad.


4. Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la sociedad.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las ideas principales discutidas durante la sesión.


2. Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para combatir la violencia en su entorno.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Presentación de los avances de cada grupo en la investigación sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.

Desarrollo:

1. Análisis y discusión de los res