Comunicación y representación técnica
Jorge Gabriel Ballinas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema Interdisciplinar a abordar: Falta de respeto y uso inadecuado de redes sociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica".
- Reflexión sobre la importancia de representar las ideas de manera gráfica en el ámbito técnico.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: falta de respeto y uso inadecuado de redes sociales.
- Discusión sobre cómo la comunicación y la representación técnica pueden ayudar a abordar este problema.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de representación técnica: simbología, escalas, vistas, etc.
- Realización de ejercicios prácticos de representación técnica, utilizando diferentes herramientas como papel y lápiz, o programas de diseño asistido por computadora.
- Elaboración de una representación gráfica de un objeto técnico relacionado con el problema de las redes sociales, destacando su importancia y los posibles riesgos.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la resolución de problemas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del problema int