Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con distintas informaciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distintas informaciones.

Problema interdisciplinar: Que el alumno aprenda a construir polígonos regulares con distintas informaciones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una breve introducción sobre la construcción de polígonos regulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos y su construcción.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relevancia en el contexto de las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los polígonos regulares, como el número de lados y sus propiedades.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares en la pizarra o con material manipulativo.


• En grupos pequeños, los alumnos investigarán y discutirán distintas informaciones sobre los polígonos regulares que puedan ser utilizadas en su construcción.

Cierre:

• Compartir en plenaria las distintas informaciones encontradas por los grupos.


• Reafirmar el objetivo de la clase y su relevancia en la construcción de polígonos regulares.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los pasos necesarios para construir un polígono regular con base en la información recopilada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la tarea asignada y resolver dudas surgidas durante la investigación.

Desarrollo:

• Explicar paso a paso l