Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Problemática a atender: Rezago de cálculo.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de dominar la sucesión numérica. Destacar la relación entre la sucesión numérica y las habilidades matemáticas.

  
  



• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones cotidianas en las que se utilizan los números y las secuencias numéricas.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números desordenados. Su tarea será ordenar los números de forma ascendente y descendente. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para llegar a un consenso.

  
  



• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus estrategias para ordenar los números y reflexionar sobre la importancia de la organización en las secuencias numéricas.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Proporcionar a los alumnos una lista de números y pedirles que, en parejas, creen una secuencia ascendente y descendente utilizando los números de la lista. Fomentar la creatividad y la comunicación oral.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos actúen como vendedores y compradores. Los vendedores deberán utilizar la sucesión numérica para ofrecer productos y los compradores deberán uti