Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos aun no tienen conciencia del reciclaje ni de cómo solucionar problemas que están a su alcance.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Enfoque de interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes de problemas en el hogar y la comunidad, como basura acumulada y falta de reciclaje. Se generará una conversación sobre el tema y se harán preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Indagación inicial: Se les pedirá a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre cómo solucionan problemas en el hogar y la comunidad. Se les dará una guía de preguntas para facilitar la indagación.


• Registro de las respuestas: Los alumnos registrarán las respuestas obtenidas en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Lectura de leyendas o historias de la comunidad: Se seleccionarán leyendas o historias relacionadas con fenómenos naturales, como la lluvia o el viento. Se realizará una lectura en voz alta y se fomentará la participación de los alumnos en la narración.


• Análisis de la leyenda o historia: Se harán pregunt