"Promoviendo una cultura de paz"
marlene perez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo una cultura de paz"
Objetivo de aprendizaje:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Temas transversales: Respeto y convivencia pacífica
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Listado de acciones: Los alumnos deberán crear un listado de acciones concretas que promuevan una cultura de paz en su entorno cercano.
Ensayo reflexivo: Los alumnos deberán escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de crear ambientes que fomenten el respeto y la convivencia pacífica, basándose en las acciones analizadas durante las sesiones.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Se les presentará una situación problemática: "¿Cómo podemos promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz en nuestra comunidad?"
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar posibles acciones que podrían llevar a cabo para resolver el problema planteado.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
- Los alumnos formarán equipos y se les asignará una acción concreta tomada de la lluvia de ideas realizada anteriormente.
- Cada equipo investigará sobre una acción específica realizada por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina para promover una cultura de paz.
- Los alumnos deberán recopilar información sobre la acción, cómo se llevó a cabo, sus resultados y el impacto que tuvo en la comu