"Promoviendo una cultura de paz"

marlene perez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo una cultura de paz"


Objetivo de aprendizaje:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Temas transversales: Respeto y convivencia pacífica


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Listado de acciones: Los alumnos deberán crear un listado de acciones concretas que promuevan una cultura de paz en su entorno cercano.



  2. Ensayo reflexivo: Los alumnos deberán escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de crear ambientes que fomenten el respeto y la convivencia pacífica, basándose en las acciones analizadas durante las sesiones.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.

  • Se les presentará una situación problemática: "¿Cómo podemos promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz en nuestra comunidad?"

  • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar posibles acciones que podrían llevar a cabo para resolver el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Los alumnos formarán equipos y se les asignará una acción concreta tomada de la lluvia de ideas realizada anteriormente.

  • Cada equipo investigará sobre una acción específica realizada por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina para promover una cultura de paz.

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre la acción, cómo se llevó a cabo, sus resultados y el impacto que tuvo en la comu