Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

LAURA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


Objetivo (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Breve conversación sobre la importancia de mejorar el entorno escolar y familiar.

    • Actividad de calentamiento: realizar una breve rutina de ejercicios físicos que involucren movimientos corporales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del proyecto comunitario: trabajar en grupos para identificar un problema en el entorno escolar y plantear propuestas de solución.

    • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Cada grupo elegirá un problema que desee solucionar y lo escribirá en una hoja grande de papel.

    • Los grupos compartirán sus problemas con el resto de la clase y se tomarán acuerdos para seleccionar uno de ellos como problema a abordar de manera colectiva.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para mejorar el entorno escolar.

    • Tarea para la próxima sesión: investigación individual sobre propuestas de solución al problema seleccionado.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


Objetivo (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identi