Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Alma Almeida
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.


Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: El desperdicio del agua.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Conocer la importancia del agua para la vida y reflexionar sobre su desperdicio.



  • Presentación del problema: El desperdicio del agua.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se desperdicia el agua.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado del agua.

  • Actividad práctica: Realizar un collage con imágenes que representen el uso responsable del agua.

  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar y no desperdiciar el agua.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Identificar acciones para reducir el desperdicio de agua.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para reducir el desperdicio del agua.

  • Presentación de imágenes o videos que muestren formas de ahorrar agua en diferentes situaciones (baño, cocina, jardín, etc.).

  • Actividad práctica: Elaborar un cartel con consejos para ahorrar agua y colocarlo en el salón de clases.

  • Reflexión final sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el agua.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Conocer la importancia de la conservación del agua.



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conservar el agua.

  • Actividad práctica: Observar y analizar un