La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Desconoce los beneficios del cuidado de la salud de manera natural

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los beneficios del cuidado de la salud de manera natural


2. Presentación oral: Exposición de prácticas y conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos y su relación con el medio ambiente

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes


• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios relacionados con los seres vivos y la naturaleza

Desarrollo:

• Presentación de información sobre los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios acerca de los seres vivos (medicina tradicional, herbolaria, conservación de bosques, etc.)


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una práctica o conocimiento específico de los pueblos originarios para que investigu