Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo PDA: Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: A los alumnos les cuesta trabajo reconocer sus valores, virtudes y cualidades como personas únicas, lo cual provoca cierto conflicto.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y valorar los propios sentimientos y emociones.

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión individual en la cual cada alumno deberá escribir en una hoja sus sentimientos y emociones actuales. Luego, compartirán en pequeños grupos sus respuestas y discutirán sobre cómo se sienten.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS). Los alumnos se organizarán en grupos para realizar una encuesta a sus compañeros sobre cuáles son los sentimientos y emociones que más experimentan en su vida diaria. Luego, analizarán los resultados obtenidos y elaborarán un mural o cartel que represente los principales sentimientos y emociones identificados.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su mural o cartel al resto de la clase, explicando qué emociones y sentimientos se destacan y por qué. Se abrirá un espacio de reflexión donde se destacará la importancia de reconocer y valorar los propios sentimientos y emociones.

  
  

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Identificar la influencia de los afectos en las relaciones con los demás.

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