Labores y servicios que contribuyen al bien común

Huber Vences
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia o videoclip que muestre a diferentes personas realizando labores y servicios en su comunidad.

  • Planteamiento del problema: Se les pedirá a los alumnos que exploren en su entorno cercano las diferentes labores y servicios que realiza la gente de su comunidad.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes trabajos y servicios que conocen.

  • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ideas en una discusión en grupo y se hará una lista conjunta de los diferentes trabajos y servicios identificados.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los trabajos y servicios identificados.

  • Investigación en grupo: Cada equipo deberá elegir un trabajo o servicio y realizar una investigación sobre él. Deberán responder preguntas como: ¿Qué hace esta persona? ¿Por qué es importante su trabajo? ¿Cómo contribuye al bien común?

  • Presentación de resultados: Cada equipo expondrá sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial: Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los diferentes trabajos y servicios en la comunidad.

  • Trabajo práctico: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen uno de los trabajos o servicios investigados.