Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Mauricio Armas
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no conocen el impacto de la desigualdad en su comunidad".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos.

  • Presentar el problema: "Los alumnos no conocen el impacto de la desigualdad en su comunidad" y motivar su interés en resolverlo.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles el caso de estudio de una comunidad local con desigualdades socioeconómicas.

  • Pedir a los grupos que investiguen y analicen las desigualdades socioeconómicas presentes en dicha comunidad y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las desigualdades socioeconómicas en la comunidad estudiada.

  • Realizar una discusión sobre los efectos y repercusiones de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.

  • Resumir los conceptos clave y asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente el contenido de la sesión anterior y el objetivo