Materiales, procesos técnicos y comunidad

William Saenz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Los alumnos distinguirán el origen y las características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad"

  • Actividad de motivación: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre materiales que utilizan en su vida cotidiana y los procesos técnicos a los que son sometidos.


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica: El profesor explicará los conceptos de materiales y procesos técnicos, utilizando ejemplos concretos y cercanos a la vida de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad, como la fabricación de artesanías o la construcción de viviendas. Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en su comunidad, así como su relación con la sustentabilidad.

  • Tarea: Los alumnos investigarán sobre la historia y el origen de un material en específico, y deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad
Objetivo: Los alumnos utilizarán los conocimientos adquiridos para utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Fase de inicio:



  • Repaso del tema anterior: El profesor realizará un breve repaso de los conceptos aprendidos en